Archive for janvāris, 2014

Kā pašiem parūpēties par datu drošību

Digitālā ēra mūs padarījusi atkarīgus no tiešsaistes blaknēm – mūsu dati ir pieejami internetā, tos nododam tirgotājiem un pakalpojumu sniedzējiem. Kā uzsver eksperti, daudzi nav aizdomājušies, ka arī lejupielādējot aplikācijas, diezgan brīvi dodam pieeju savas mobilās ierīces datiem. Kā sargāt sevi pašiem un kādi būs ieguvumi no ES datu reformas, kuru plānots pieņemt vēl šī Eiropas Parlamenta sasaukuma laikā – līdz maijam?

Eiropas Parlamenta Informācijas biroja sagatavots raksts par datu drošību

Mūsu meitenēm 3.vieta volejbolā

    28. janvārī Mārupes vidusskolā norisinājās Pierīgas novadu skolu sacensības volejbolā meitenēm – ‘’A’’ grupā.

    Sacensībās piedalījās 5 Pierīgas novadu skolas – Siguldas Valsts ģimnāzija, Zvejniekciema vidusskola, Ropažu vidusskola, Mālpils vidusskola, Mārupes vidusskola.

    Ropažu vidusskola šajās sacensībās izcīnīja 3.vietu.

    Pirmajā spēlē – ar Zvejniekciema vidusskolu – mūsu meitenes zaudēja ar rezultātu 21:25.

    Otrajā spēlē – ar Mārupes vidusskolu – zaudēja, bet trešajā spēlē – ar Mālpils vidusskolu – meitenes uzvarēja abos setos ar vienādu rezultātu 25:11. Izšķirošajā spēlē ar Siguldas Valsts ģimnāziju pirmais sets tiek zaudēts, bet otrais uzvarēts.

    Kopsummā mūsu meitenēm 3.vieta. Tas ir liels panākums, ka spējam cīnīties ar lielajām Pierīgas

vidusskolām.

 

Artis Bogdāns

 

Vēstures rekonstrukcijas spēle jauniešiem

     Aukstā 18.janvāra rītā deviņi Ropažu vidusskolas jaunieši devās uz Zaķusalu, lai piedalītos vēstures rekonstrukcijas spēles projektā „Vienotas 20. gadsimta vēstures izpratnes veicināšana”, kur demonstrēja savas zināšanas par Ziemassvētku kaujām un arī fizisko izturību. No 10 pieteiktajām komandām bija ieradušās 7, tās nebija nobiedējis aukstums. Tika izveidotas 8 jaunas, jauktas komandas (katrā komandā viens skolēns no skolas). Jauniešiem bija jāparāda sadarbības prasmes, jo tikai komandā bija iespējams veikt uzdevumus. Vajadzēja parādīt zināšanas par Ziemassvētku kauju notikumiem, atpazīt ieročus, nosaukt tā laika karavadoņus. Bija arī jāpierāda sava precizitāte šaujot, komandas izturība veicot alpīnisma uzdevumu, granātas mešanā bunkurā, zināšanas pirmās palīdzības sniegšanā. Ar katru pareizi veiktu uzdevumu – solis tuvāk virsotnei. Tomēr tas nebija tik viegli, jo par nepareizi veiktu uzdevumu nācās veikt soda apli kilometra garumā un tikai tad solis tuvāk uzvarai. Divu stundu garumā notika spraiga cīņa, lai noskaidrotos uzvarētāji. Pēc spēles visus dalībniekus gaidīja karsta tēja un maizītes. Uzvarētājkomandas dalībnieki saņēma balvā diplomu, krekliņu ar barikāžu muzeja simbolu un grāmatu „Barikādes”.

No Ropažu vidusskolas uzvarētāja godā tika 10.klases skolniece Madara Ūdre. Paldies visiem dalībniekiem, 10.klases skolēniem Laurai Jurikai, Laurai Lapiņai, Alvim Strautam, Mārtiņam Jurikam, 11.klases skolēniem Laurim Stabrovskim, Tomam Gusaram un 12.klases skolēniem Agrim Daukštam un Matīsam Karu. Jauniešiem šī bija laba pieredze.

Paldies sakām vēstures skolotājam Uģim Urtānam, kas bija šī projekta vadītājs un īstenotājs.

 

Tikšanās ar Saeimas pārstāvjiem

Skolu programmas „Iepazīsti Saeimu” ietvaros 21.janvārī notika tikšanās Ropažu vidusskolā ar Saeimas Sabiedrisko attiecību pārstāvjiem. Viņi iepazīstināja mūsu skolas 8.-12. klašu audzēkņus ar mūsu parlamenta uzbūvi, darbības mērķiem. Daudzi fakti jau zināmi, bet informācijas atkārtojums var noderēt eksāmenos. Interesanta aktivitāte – skolēnu iejušanās deputātu lomā, veicot balsojumus, šoreiz gan izmantojot „vēsturisku” metodi – dažādu krāsu kartiņas.

Īsumā par to, kas ir izglītojošā skolu programma „Iepazīsti Saeimu”. Tā ir iespēja jauniešiem izprast parlamenta darbu un interaktīvā veidā noskaidrot, kā likumdošana ietekmē viņu dzīvi un kā viņi paši var ietekmēt Saeimas darbu.

Programmas mērķis – ieinteresēt jauniešus par politiskajiem procesiem Latvijā, rosināt sekot tiem līdzi un iesaistīties, kā arī izglītot par Saeimu un tās struktūru, likumdošanu, deputātu darbu, demokrātiju un sabiedrības līdzdalību. (Informācija no Saeimas mājas lapas)

Šī skolu programma uzsākta 2012.gada 19.oktobrī Rīgas Angļu ģimnāzijā.

Tajā līdz šim piedalījušies vairāk nekā 2300 audzēkņi no 43 skolām visā Latvijā. Ropažu vidusskola jau vairākkārtīgi ir sadarbojusies ar Saeimas Sabiedrisko attiecību daļu, līdz ar to mums radās iespēja iesaistīties programmā „Iepazīsti Saeimu”.

Saeima2       Jaunieši no Saeimas uzaicināja skolēnus 12.februārī Ēnu dienas ietvaros sekot deputātu darbam. Pietiekšanās līdz 31.janvārim. Izmantosim šo iespēju! Precīzāka informācija Saeimas mājas lapā http://www.saeima.lv.

Baiba Lukaševiča

Ropažu vidusskolas skolotāja

 

Barikāžu atceres diena

20. janvāra pirmā stunda Ropažu vidusskolā. Ir auksts rīts, bet visi skolēni un skolotāji pulcējas pie ugunskura, lai atcerētos barikāžu dienu notikumus un pieminētu bojā gājušos.

– Apzināt un saglabāt šos notikumus – tāds ir skolas direktora P. Salenieka aicinājums skolēniem.

Dziedam Latvijas himnu. Tas ir pavism savādāk, nekā ierasts citos pasākumos. Deg ugunskurs, un dūmi kā balti mākoņi aiziet debesīs.

– Daugav‘s abas malas mūžam nesadalās… – dzied Andrejs un Uģis. Tie, kas zina vārdus dzied līdzi.

Mēs esam atbildīgi par savu skolu, novadu un Latviju. Par zemi, kur ir mūsu mājas. Par zemi, kur mums augt lieliem un gudriem.

Lūk, dažas sākumskolas skolēnu domas :

Markus (1.a) – Bija ugunskurs. Dziedājām himnu. Barikādēs aizstāvēja mājas, ko citi gribēja nobrucināt. Mana mamma un tētis arī bija barikādēs.

Sindija (1.a) – Pie ugunskura bija piemiņa kritušajiem cilvēkiem. Ugunskurs mūs mazliet sasildīja. Arī toreiz bija ļoti auksts laiks.

Amanda (1.a) – Barikādēs cilvēki krita nāvē, lai aizstāvētu mūsu valsti. Tas bija gandrīz sen. Es tad vēl nebiju piedzimusi.

Aleksandrs (1.a) – Lielie puiši dziedāja skaistu dziesmu un visi dziedāja himnu. Dūmi nāca virsū, un man nosala rokas.

Elīna (1.b) – Par godu barikādēm bija ugunskurs, lai mums visiem kopā ir siltāk. Es no galvas dziedāju himnu.

Māris (1.b) – Direktors stāstīja, kā viņš ar saviem draugiem brauca uz barikādēm un gaidīja, kas notiks ?! No pagrabiem viņi nesa visādas mantas un krāva kaudzē – no lielākās uz mazāko, uz augšu.

Viljams (1.b) – Lielie puiši dziedāja dziesmu par Daugavu. Man patika, bet man sala seja. Visi tinās siltās šallēs.

Kristofers (2.a) – Man arī stāstīja, ka citi cilvēki gribēja ieņemt televīzijas torni. …..Lai kļūtu bagāti…? Šodien atcerējāmies iepriekšējos gadus. Direktors labi runāja un puiši dziedāja.

Alise (2.b) – Mēs bijām laukā pie ugunskura, lai pieminētu mirušos cilvēkus Bastejkalnā. Direktors stāstīja, ka visas vecās mantas bija jāliek barikādēs. Tās bija kā cietoksnis. Neviens negribēja, ka armija izposta Vecrīgu.

Ronalds (2.b) – Barikāžu dienas? Jā, tā bija, jo citādi Latvija nebūtu brīva. Vislabāk man patika ugunskurs, jo bija auksti. Toreiz arī bija auksti. Direktors barikādēs stāvēja bez ieročiem.

Karīna (2.b) – Tas bija pareizi, lai neiznīcinātu Rīgu un visu Latviju. Es dziedāju himnu un domāju. Lielie puiši dziedāja par Latviju un Daugavu.

Edgars (3.b) – Mēs bijām pie ugunskura, lai svinētu Latvijas brīvību. Ja nebūtu barikāžu, nebūtu svētku un brīvības. Man patika dziesma, ko dziedāja puiši. Toreiz arī bija daudz ugunskuru, un cilvēki gāja uz baznīcu, kur viņiem deva karstu tēju un paēst. Laukā vajadzēja atrasties vairākas dienas un naktis, bet bija auksti. Man arī šodien bija auksti, bet pēc laiciņa mēs gājām uz skolu.

Arkādijs (3.b) – Barikādes bija tāpēc, lai aizstāvētu visu svarīgo, kas ir Latvijā. Barikādes aizsargāja no tankiem. Cilvēki bija drosmīgi un drusciņ bailīgi. Tas bija varoņdarbs.

Rimants (3.a) – Barikādēs uz ielām un ceļiem lika maisus un baļķus, lai pasargātu Rīgu no armijas. Tur bija arī smagās mašīnas un traktori. Mēs šodien visus pieminējām un dziedājām himnu.

Vanesa (3.a) – Barikādes notika vairāk kā divdesmit gadus atpakaļ. Šodien mēs dziedājām himnu, skatījāmies ugunskuru un dzirdējām direktoru. Toreiz, kad tas viss notika, direktors bija ļoti jauns un drosmīgs. Cilvēki bija kā viena ģimene.

Lana (3.a) – Barikāžu dienās arī bija ļoti auksts, bet cilvēki nenosala, jo citi tiem nesa cimdus, šalles un tēju. Nevarēja jau zināt, cik ilgi būs jāsargā. Barikādes bija lielas un smagas, lai neviens svešinieks nevarētu ienākt Latvijā.

Aigars (3.a) – Toreiz barikāžu cilvēki bija stipri un drosmīgi. Viņi daudz ko izturēja.

Jānis D. (3.a) – Dažus latviešus nošāva armija, tāpēc ka negribēja, ka mēs atdalāmies no citām zemēm. Nekad mūžā neko tādu vairs nevajag piedzīvot !!!

Tomass (3.a) – Barikādes vajadzēja, lai aizstāvētu un pasargātu Latviju no citiem spēkiem. Latvija ir tikai viena.

 barikaādes atceres diena 2Barikades atceres diena3

Laima, par mums lemi,

Dod mums mūsu zemi –

Viena mēle, viena dvēs’le,

Viena zeme – mūsu.

 

 

Ina Baiža, sākumskolas skolotāja

 

 

Slīdoša lenta3

Ropažu vidusskolas karogs

Pārmaiņas skolas garderobē

     Skolēna diena, ienākot mācību iestādē, iesākas skolas garderobē, tāpēc tai, kā jebkurai iestādes telpai, jābūt atbilstoši funkcionālai – tik drošai un ērtai, lai ikviens skolēns labā garastāvoklī varētu uzsākt darba dienu.

     Otrā mācību semestra sākumā Ropažu vidusskolas skolēnus garderobē sagaidīja patīkamas pārmaiņas – jauni, gaiši, pie grīdas piestiprināti statīvi virsdrēbju un apavu novietošanai. Katrai klasei, katram skolēnam nu ir sava numurēta vieta un iespēja kārtīgi novietot gan virsjakas un sporta tērpu maisiņus, gan apavus, cepures, cimdus vai šalles, un zināt – pēc stundām, atgriežoties šajā telpā, nekas nebūs samainīts, nomests, nokritis zemē vai pazudis. Mitrus apavus ir iespēja izžāvēt katram tam paredzētajā plaukta vietā.

     Iespaidos par pārmaiņām garderobē dalās skolēni:

     Tagad garderobe liekas plašāka, pa to ērtāk pārvietoties, vieglāk un ātrāk var noģērbties, apmainīt un izžāvēt apavus. /Jogita/

     Man patīk, ka tagad uz pakaramajiem ir daudz vietas – katram astoņi āķi, kur uzkārt visu vajadzīgo, viss ir pārskatāmi, jo katram skolēnam ir sava individuāla vieta. /Viktorija/

     No vecajiem pakaramajiem krita nost jakas, tie bija tik pārblīvēti, ka pat gāzās, skolēni varēja savainoties. Tagad mans apģērbs nekad neatrodas uz grīdas, kad atnāku pēc stundām. /Niklāvs/

     Pakaramie ir piestiprināti pie grīdas, tas rada drošības sajūtu, jo nevar vairs apgāzties. /Agnese/

     Agrāk traucēja nedrošība garderobē, tas radīja nelielas bailes. Arī saspiestība. Tagad ir daudz labāka sajūta, nav stresa jau no paša rīta. / Linda /

     Statīvi vairs nav tik tuvu viens otram, tagad var ērti pieiet un paņemt savas mantas. /Elvis/

     Uz pakaramajiem bija tik maz vietas, ka citi savas drēbes uzkāra virsū manām un pēc stundām bija grūti atrast savu jaku.  Tagad ir ērtāk, nav jāuztraucas un jāstrīdas citam ar citu, jo katrs visu var pakārt savā vietā un pēc stundām turpat arī atrast. /Viktors/

     Tagad skolēniem ir iespēja lietot maiņas apavus, āra apavu glabāšanai katram ir paredzēta individuāla vieta. Cerams, ka visi to darīs. Skola būs tīrāka un patīkamāka. /8. klases meitenes/

     Man patīk jauno pakaramo krāsa un garderobiste Dusjas tante. /Elīza /

     Plānojot garderobes jauno iekārtojumu, skolas vadība ne mazāk lielu uzmanību pievērsa tam, lai iespējami ērti darba apstākļi būtu arī skolas garderobistei, Viņai šajā telpā jāpavada visa darba diena. Mūsu ilggadējā darbiniece Jevdokija Graudiņa, kuru bērni mīļi sauc par Dusjas tanti, pirmā sagaida skolēnus no rītiem. Viņa palīdz katram skolasbērnam: vienam – atrast kādu nozaudētu lietu, citam, ja pats vēl nevar aizsniegt – pakarināt jaku. Dusjas tante uzmundrina noskumušos, mierina palaidņus, vāra zāļu tējas slimajiem un izlīdz meitenēm ar savu adatu un diegu krājumiem nepieciešamības gadījumos.

     Protams, vienmēr var vēl labāk, skaistāk un ērtāk – skolēni sapņo par gaišām, pietiekami plašām telpām pēc skolas renovācijas, par individuāliem, aizslēdzamiem garderobes skapīšiem. Gan jau tas viss reiz būs. Šobrīd mūsu bērni novērtē un priecājas par katrām pozitīvām pārmaiņām. Viņi saka „paldies” skolas direktoram, skolas saimniekam un citiem darbiniekiem, kā arī novada domei – par rūpēm un ieguldījumu, veicinot skolēnu labsajūtu skolā.

Elita Strazdiņa

 

Labdarības akcija

Cienījamie Ropažu vidusskolas skolēni, vecāki, klašu audzinātāji, priekšmetu skolotāji!

Ropažu novada sociālais dienests, multifunkcionālo centru vadītāja un sociālais pedagogs no sirds pateicas visiem, kas nebija vienaldzīgi un atsaucās decembra labdarības akcija un ziedoja kādu našķi Ropažu pansionāta iemītniekiem. Viņu prieks bija patiess, jo katram Ziemassvētkos gribas piedzīvot brīnumu.

Īpašs paldies 9.un 7.klases jauniešiem, klašu audzinātājiem S.Kantānei, J.Pētersonam un vizuālās mākslas skolotājai V.Lecei, kas organizēja jauniešus piparkūku cepšanai un apsveikuma kartīšu zīmēšanai Ropažu novada vientuļajiem pensionāriem.

Ar cieņu Ropažu novada pašvaldības

sociālā dienesta

sociālais pedagogs Līga